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第十二章 李世明的变化（第1页）

今天3月4日一个风和日丽的日子，更是整个忠南高中接待毕业生探望老师的节日。

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而此时全校因为今天迎接毕业生回归的缘故，今天的学校迎来了不少的客人，那群人都是这所学校以往的毕业生

此时具东百正拿着学生送的礼物和一个已经毕业了整整三年nv毕业生开心的jiāo谈着。

对于这个已经在这个学校服务将近1o年的具东百来说，现在的他无疑是很开心的。

因为自己教导的学生也成为老师了。

光荣的成为了一名大韩民国的老师

而对此各位一定会奇怪，为什么自己的学生当老师就具东百就特别的开心呢。

其实不然，教师在韩国对于一个nv孩子来说是最好的职业。

而作为一个中小学老师的收入，甚至能和中小型企业老板相当

你听到这可能是耸人听闻，但的确是事实。

在韩国普通中学教师的年收入相当于4o万—5o万人民币，名牌大学教授年薪可达百万。

这个收入水平已接近欧美达国家的教师收入水平。

如果考虑到韩国2oo6年人均gdp排名仅为第39位，更能明白这个数字意味着什么。

事实上韩国教师不仅收入可观，而且社会地位高。

在这个每年仍要祭孔的国家里，教师被尊为“国民的典范”

和“一国jīng神的传承者”

，敬师之习已经深入到人们的潜意识中，固定为日常生活中的礼节。

他们见到老师走过，要及时让路；为老师敬酒，必须态度虔诚；每次下课前都习惯于向老师致谢。

收入高且地位尊贵，韩国教师可谓“富且贵”

。

这与国人熟悉的“穷教书匠”

和“叫兽”

形象绝对相反。

可以说，韩国整个社会都对教师给予了充分的尊重和敬意。

教师这一职位，在韩国现在已经成为和律师、医生、法官平起平坐的好职业。

无论是学生、家长，还是社会其他人士，对待教师都毕恭毕敬，礼数之多令人难以想象。

在韩国，富且贵者不仅是教师，而且是所有国民。

从这个角度看，韩国教师确实是“国家的典范”

对此具东百当然非常高兴的自己的学生成为一名老师。

和学生聊着有关于在教学方面问题，具东百脸上的笑容也又一次浮现在他的脸上。

而现在他正带着自己的nv学生前往这个nv学生曾今读书的教室。

让自己的nv学生在回味一把那她曾今努力奋斗的教室。

因为高三目前严阵以待的缘故，所以具东百把其带到了高二（二）班。

走在教室的mén前，具东百下意识的就想叫教课的老师出来一下，不过透过车窗的窗户，具东百却没有第一时间看到上课的老师。

甚至连上课的说书声都没有。