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二摘取数学明珠（第2页）

沈元有些无奈地把这些卷子捏在手中，笑着说：“我不看，不看，你们真的认为，骑着自行车，就可以到月球上去么?”

陈景润没有去做这道题，他知道自己现在掌握的数学知识还十分有限，但是，他牢牢地记住了著名的哥德巴赫猜想。

据陈景润后来回忆：

记得读高中的时候，我的数学老师讲了一件事：我国古籍《孙子算经》中一条余数定理是中国首创，后来传到西方，欧美人士对之非常崇敬，称誉为孙子定理。

我萌发了一个念头，我将来能不能像前人孙子那样，在数学上搞出点名堂来，为祖国争点光呢？

后来，老师又讲了哥德巴赫的故事。

老师说，数学上的皇冠是数论，哥德巴赫猜想，则是这顶皇冠上的明珠。

老师当时还笑着说：“我有一天夜里，梦见我的一个学生，证明了哥德巴赫猜想。

同学们听罢都笑了。

然而，我没有笑，也不敢笑，怕同学们猜破我心里的憧憬。

但我永远记着这件事，记着那皇冠上的明珠和我的抱负与理想。

陈景润还一直牢牢记着数学家拉扭曼让的故事：

拉扭曼让是印度数学家，在他生活的时代，西方学者十分狂妄，看不起东方的智慧。

当时，拉扭曼让在一个税务机关当小职员，连大学都没读完。

但是，他无法忍受西方学者对东方人的轻视，决心在科学上做出一番成绩，挫挫西方人的傲气。

为了这样一个理想，拉扭曼让演算了无数的习题，又刻苦攻读世界各国的数学名著，终于成为闻名世界的大数学家，在数学王国做出了杰出的贡献。

后来，西方学者在提到拉扭曼让的时候，态度都十分恭敬。

陈景润决心向拉扭曼让学习，为东方人争光，为自己的祖国争光。

华罗庚也对哥德巴赫猜想心驰神往，他曾经感叹道：“哥德巴赫猜想真是美极了!可惜现在还没有一个方法可以解决它。”

1956年中国数学家王元证明了（3+4）。

同一年，苏联数学家阿?维诺格拉多夫证明了（3+3）。

1957年，王元又证明了（2+3）。

这些成果都是十分宝贵的，但是，它们的缺点在于两个相加的数中还没有一个可以肯定为素数的。

1962年，我国数学家潘承洞与苏联数学家巴尔巴恩各自独立证明了（1+5）。

1963年，潘承洞、巴尔巴恩、王元又都证明了（1+4）。

1965年，阿?维诺格拉多夫、布赫夕塔布和意大利数学家朋比尼证明了（1+3）。

此时，距离哥德巴赫的顶峰只有两步之遥了。

陈景润在刚进数学所的时候，一位同学问他的志向，血气正盛的陈景润响亮地回答：“打倒维诺格拉多夫!”

经过10年的准备和积累，陈景润开始向哥德巴赫猜想进军，这时距他在中学课堂上第一次听沈元老师提到哥德巴赫猜想已有15年了。

摘取明珠的艰辛旅程

15年来，陈景润时刻关注猜想的最新研究动态，他日思夜想摘取这颗数学王冠上的明珠。

这时，陈景润下定决心，不管怎样困难，他都要向世界级的数学大师维诺格拉多夫挑战，他要算出（1+2）。

维诺格拉多夫是用“筛法”

攻克（1+3）的，根据他的分析，“筛法”

已经发挥到极致，要想再向前一步，必须另辟新路。

陈景润经过认真思考，大胆地否定了维诺格拉多夫的另辟新路之说，他决定对“筛法”

进行重大改进，向（1+2）发起最后的冲击。

从此，陈景润开始了对哥德巴赫的演算与推理工作。