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其他三人的目光一下子就向她投去。

许晨曦不慌不忙，点了一下电脑屏幕：

“各位老师，如果你们凭借刚刚的画面就觉得我有作弊嫌疑的话，那么这位同学在我出去放的时候做出这样的举动……”

她拖长了语调，意味深长：“我是不是也有理由怀疑，是她想要作弊又没来得及销毁证据，所以在我离开座位以后趁机转移罪证倒打一耙呢？”

三人朝她指尖点的方向看去，俱是一怔。

此时的画面停在一个微妙的地方，通过监控可以看到许晨曦此刻已经不在教室里，应该是走到外面放了。

而她座位旁边站的人，赫然就是那位举报许晨曦作弊的女同学。

所谓定格的早不如定格的巧，被许晨曦按下暂停的时候，这个女生刚好走到许晨曦的座位旁，微扭头看着窗外的方向。

最有意思的是，所有人都可以很清楚的看见她左手拿的和右手虚握成拳，垂落在许晨曦桌洞前的不自然动作。

“这……走路的时候摆手不是很正常的吗？”

现在轮到李老师试图辩驳了。

这个女生正是她所带的班级里的，而且平日里成绩一直非常不错，就如梁品仪下意识的维护许晨曦一样，李老师也下意识的维护她。

“是啊，走路的时候摆手很正常。”

梁品仪似笑非笑地说：“可是明知道自己的手会撞上人家的桌子，还要朝那摆就不太正常了吧？”

说着，她继续播放监控。

果不其然，下一课那个女生的手腕就重重的磕上了桌沿，然后微不可查地停顿了一秒，朝桌洞的方向小小地摆了一下手，好像在往里面甩东西。

有些画面就是经不起细看，但凡有心人多留意几分，便会疑窦丛生。

赵主任就是这样子。

“要这样说，你学生刚刚往抽屉里伸手的动作也不清白啊？”

成绩好怪她咯？

李老师指着许晨曦说，声音却有一些气短：

“虽然确实掏出了一个笔盒，但谁知道笔盒是不是就是为了方便动作所以提早放进去的。”

“我学生就随手拿了个笔袋出来，可没有刻意停顿。”

“放下纸团就顺手拿起笔盒也不需要停顿啊。”

李老师下意识地反驳。

争辩这个就很没有意思了，许晨曦寻思着，那她也不能通过自己的成绩证明自己没有作弊啊。

成绩好怪她咯？

做不做弊都能考高分，她难不成要为了防别人陷害故意考鸭蛋？