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第6章 推理三人组（第3页）

撒德巴提出了一个问题。

“那这样吧，我来念，你们来听，这样我们就都能听到故事了。”

何猜想想了一会儿说道。

“好主意！

那你先来念，累了我们可以轮流念。”

撒德巴说着举起右手，手心朝向何猜想，何猜想也很默契地伸出右手和撒德巴击掌。

三个小孩子躲在灌木丛的阴凉下轮流读着书上的推理故事。

大百科的记忆力很好，知道的东西也很多。

撒德巴和何猜想讨论后面的故事情节的时候有时候会忘记作者前面提到的细节或者遇到没听过的事物，大百科大都能说出来的什么给大家新的提示。

就这样，三个人越聊越兴奋，一堂体育课很快就过去了。

推理故事的环环相扣、跌宕起伏、善恶变换作为小孩子未必都能读懂，但三个人不约而同都有一种意犹未尽的感觉。

“我叫大百科，我以后能去找你们玩吗？”

大百科从小到大身体一直不太好，很多别的小朋友爱玩的游戏他都玩不了，隔三差五就要和学校请假去医院，学校的集体活动多半参加不了，和学校的同学也都不太熟，所以几乎也没有什么朋友。

今天的体育课上大百科和往常一样自己一个人蹲在墙角逗蚂蚁玩，没想到居然能遇见两个这么有意思的朋友，刚聊到兴头上就要分别了，大百科有些不舍。

“当然可以啊。

我叫何猜想。”

能多一个聊得来的朋友，何猜想很高兴。

“我叫撒德巴。

我俩都是三年级一班的。”

撒德巴指了指自己，又指了指身旁的何猜想。

“我是三年级二班的。”

大百科又补充道，“那就这么说好了。

再见！”

“再见啦！”

“再见！”

落日小学推理三人组就这样在不知不觉中凑在了一起。

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