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“这个新来的有两下子啊。”
“听说是‘关系户’呢!”
“后台是谁?”
“董事长!”
……
虽然又是出尽了风头,尽管又是以“新来的”
这个代称闻名遐迩,但是在程氏私立中学,林歆的大名却不似在叠源市一中那样,可以任人随意侵犯。
相反,有着学校的力挺,有着传言中程董事长兼校长这个强有力的后台。
贵族学校里,那些从小就看惯了人际关系往来的小富二代、官二代们,都非常娴熟的运用着自己的社交技能,和周围的人,包括林歆这颗突然加入进来的新星融洽相处。
这种成人化的相处模式,怎么说,对于小小少年们,都不能是一件坏事。
比起行为无偿,肆意妄为,可以随便宣泄自己情绪的环境来说,这无论如何都得算是一种进步了。
不然,怎么学校也是分级别的呢?不然,学区房的大热是怎么产生的呢?
成年人的世界还流行这样一句话:“上层社会,人捧人;中层社会,人挤人;下层社会,人踩人。”
每一个不同的校园,都是一个小小社会。
这句话用在校园这个小社会里,同样适用。
“林歆你好,我叫欧阳静。”
课间,一个戴眼镜的长发女生走到林歆的跟前说,“我也喜欢文学,以后要向你多多学习啊!”
林歆从数学题中把头抬起来,礼貌地微笑着说:“不敢当,相互学习。”
“哎呀,你太谦虚了。”
坐在前排的同学借机也转过头来,加入了谈话,“成绩那么好就算了,还会写,太优秀了有没有?”
“是啊,是啊……”
旁边的几个同学也凑了过来。
程氏私立中学校长办公室里,程董事长兼校长、田老师还有林歆的班主任等几位老师,正在开一个小型的临时会议。
这个会议是林歆的班主任发起的,主要是关于加强学生写作方面特长发展的提议。
按说参会老师,有校长、班主任和几个年级主任参加就好了,但程董事长兼校长却又叫上了田老师参会。
会议过程中,程董事长兼校长,还几次在其他老师提出问后,直接看向坐在身侧的田老师:“你的意见呢?”
而在田老师给出自己的意见和建议之后,程董事长兼校长立刻应允,向在场各位老师宣布:“就按照田老师说得做。”
所以,虽然田老师到程氏私立中学只有月余,但在一起教学的老师们心里,田老师的地位却不容小觑。
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