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第26章（第2页）

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身体语言的破解工作，即通过面部表情、手势、身体移动（人体动作学）、身体距离

（空间关系学）、接触（触觉学）、姿势，甚至包括服装来揭秘人们的思想、意图和真诚度。

第14章插pter14

期末考的最后一个星期，学校得来特大喜讯。

s城中小学生&ldo;星杯&rdo;作文比赛，李婷获得了第二名！

获奖的消息很快传遍了浔村、浔镇，无数的师生和乡民都发来贺电。

其中最欣慰感动的，莫过于浔村小学的校长。

浔村小学的学生大多自卑害羞，平日里学习虽刻苦认真，但却从未动过参加省级比赛的奢侈念头。

李婷获奖的消息一出，犹如一颗石子扔进了平静的湖面，激起无数的涟漪。

全校师生大会上，他激动地握住宁清妍和李婷的手，&ldo;谢谢你们！

你们是浔村小学的骄傲！

&rdo;

李婷的获奖作文末尾，豆大的字写着&ldo;指导老师：宁清妍&rdo;。

宁清妍盯着那几个字傻笑半天。

第一次获得作文指导老师的荣誉，满足又自豪。

玉杉洗完澡出来，见宁清妍坐那傻笑了大半个小时，无语的摇摇脑袋。

&ldo;还有五天节目就要结束了，你还在那傻乐！

&rdo;

&ldo;是哦。

&rdo;宁清妍被她的话拉回现实。

后天就期末考试了，期末考试结束后，他们也要结束节目录制了。

时间过得真快，一晃眼，四个半月时间就这么悄无声息地过去了。

宁清妍还依稀记得第一次来学校的情景，第一天上课的紧张，第一次家访的感动……

四个月的时间里，这个学校，这个节目，带给她无数感动。

学生们的期末考试成绩特别优异，直接挤进了全省的前十名，一举打响了浔村小学的名号。

校长借此机会，拉了很多助学金和支教老师。

真好，一切都在往更好的方向发展。

临走那天，全校师生跟在他们身后送他们下山。

路上，学生们一遍一遍给他们齐声唱送别。

一直送到山下，所有人上车。

学生们还不肯走，一边哭一边追着车子跑。

宁清妍贴在窗边，看着学生们愈来愈远的身影，泪流满面。

回头一看，节目组所有人都哭得鼻子眼睛通红一片。

饶是清冷淡漠如萧译，眼眶也微微泛红。

再见了！

浔村！