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现在我一个月的工资都一万多了!
比那些当了工人的同学强多了。
实际上,现在当老师的,已经成了社会上最让人羡慕的职业,仅次于当公务员的了。
现在我可以发自肺腑地说一句话了:
“当个老师真不孬!”
……………………
我去报到上学以后,除了带着被褥铺盖以外,吃住什么的,学校里都包了。
星期六星期天如果不在学校里,学校还退给伙食费呢!
关键是那时候的校风学风都很好。
因为我们这代人从上小学开始,就唱着这样的歌:“我们是**主义接班人……”
在“一颗红心两个准备”
的革命思想指引下,接受了基础教育。
当然在高中时代知道的东西就更多些了,脑子变得复杂些了。
说实话,我在中学时代学到的文化知识并不多,考上师范学校以后,才真正开始认真地系统地学习。
老师讲的课也很好,学校里活动也比较多,图书室的书也可以随时借阅,辅导员对班级管理也很热心,所有这一切,对我参加工作投身教育事业,确实奠定了比较好的基础。
其实,后来的大学生,有段时间学习积极性是真不行,有些学校对学生的管理简直是放任自流,远远不如我们那时候的管理严格。
当然,现在的大学生管理又比较严格了。
说这些呢,是想说我的成长一方面与当时的师资有关系,另一方面也与学习环境有关系。
我从上小学开始,基本上一直是半工半读,跟着老师在地里劳动,初中也是这样,一直到高一,还跟着老师在南山里打石头、伐树、栽树、围堰、平整土地呢!
我从小学开始,就一直当班干部,基本上都是当学习*委员。
既然是学习*委员,总得比同学学得好一点吧!
因此经常受到老师的表扬。
对一个孩子来说,老师的表扬和鼓励是极其重要的。
我上初中的时候,那时候高考已经停了,大家都没有考学这个想法,学不学都一样,也没人逼着你学习。
那时候我努力学习,说穿了,也就是为了考个高分,得到老师的表扬。
我还记得我写的作文,语文老师常常当范文在班里念给大家听。
说这个呢,我其实是想说,为什么后来我考上学了,其他同学大都没考住呢?这还是说明了那个道理:机会是给有准备的人的。
……………………
再就是谈谈我的工作经历。
我在1981年参加工作,开始是在乡下,在一个山区中学干了四年。
从1985年,我调到无州三中,已经在这里干了整整35周年了。
这日子还真是不经过,不知不觉,四十年过去了,我也从一个毛头小伙子,变成了一个临近退休的老头子。
在那个山区中学的四年,迄今印象深刻,可以说是兢兢业业,奠定了我一生发展的基础。
那个学校是初中,每个年级有两个班。
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