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第37章（第3页）

无误地将其重新找到。

打了两个球穴后，他揣摩出了我的水平，便递给我适当的球

棍。

一次我坚持用3号球棍，想从一个难度大的角度挽回局面，他只好叹口气把3

号棍递给我。

我气喘吁吁地打完后跑过去时，他正在等我。

看着我一副气馁的样子，

他递给我一只9号铁头球棍，告诫我说：&ldo;打得放松一点，先生，头部别乱动。

&rdo;

我看了他一眼，照他的吩咐做了，结果球呈抛物线飞向蓝色的天空，差点儿就

落到了球穴区。

在球穴区，我击球人洞之前照样先听取了他的劝告，球童从各个角

度对距离做了一番审视后，提出看法说：&ldo;基本是条直线，先生。

&rdo;

我怀疑地朝他看了一眼，他的苏格兰式的脸蛋为抵抗寒冷裹着厚厚的围巾和帽

子，但却没有一丝恶作剧的表情。

我击球后才发现果然是一条直线。

球童的建议大体都比较符合实际，我照他的话在下半场中成绩有所提高。

但比

赛是输定了，在最后几次击球中，我的对手打得非常漂亮，技艺超群。

阿尔弗雷德

&iddot;布里莫尔果然是高尔夫球的高手，以我有限的技术跟他相比，实在是天壤之别。

而且他打起球来完全专注于自我。

当我第三次因不能很好地与他配合而向他道歉时，

他只是轻率地将手一挥，说他轻易地赢球早已是司空见惯的事；如今他最关心的是

如何超越自己，并使技术保持稳定。

那天晴朗的早上，他以两击的优势达到了每洞

标准数（我想现在的说法是规定击球次数），这意味着无论遇到什么样的对手，这

样的成绩是令他十分满意的。

我开始琢磨这样的人有谁会讨厌呢？

由于我的球童对我帮助甚大，力气也比我想象的大得多，于是我给了他报酬后，