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第8章 我是来开家长会的不是来考试的（第3页）

无论王奕的作文写得如何，高俊琴下定了决心，最少也得扣一分，这样心情才能舒爽一些。

怀着这个心态，高俊琴开始阅读王奕的作文《他们》：

——

“在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;

在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;

在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?

亦或是农民工二代?

不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着

他们的小手，走近他们的生活……

——

刚看到这篇作文的开头的时候，高俊琴笑了，觉得王奕犯了学渣们常见的毛病。

开头的排比句太过散乱，不规则，没有做到层层递进，一点气势都没有。

就凭这个开头，高俊琴就能扣他一分。

紧接着，高俊琴看到了“农民工”

三个字，这是老掉牙的题材了。

同情农民工的辛苦，歌顺农民工的勤劳，赞美农民工的贡献，过去的作文早就写烂了。

当高俊琴看清了“子女”

、“子弟”

、“二代”

这几个词的时候，终于明白了，王奕写的不是农民工，而是农民工的子女。

高俊琴突然鼻头一酸，大家都能看到农民工的苦，但谁能看到农民工子女的苦？

农民工的子女是最容易被大家忽视的一个弱势群体。

高俊琴仿佛看到了一个天真烂漫的孩童在凝视着父亲的泪眼，擦干父亲的眼泪，安慰父亲不要哭……

（《他们》是2008年尚海高考满分作文，不是小弟写的。

其他考题小弟信手拈来，但是作文嘛，还得借用一些大家的作品。

）

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