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第1572章 推动（第3页）

父子俩亲自深入山区部落，与族内长辈交流记录。

随后在平台上开设少数民族歌舞专区，邀请年轻族人录制教学视频。

这一专区的推出，引起了时尚界的关注。

一些设计师想把少数民族服饰元素融入现代服装设计，来找父子俩商谈合作。

但其中涉及到文化挪用风险的问题，父子俩谨慎对待。

他们请来文化专家把关，确保合作既能推广民族文化又不会伤害其根基。

与此同时，平台上的孩子们开始自发组织跨民族的文艺表演活动，不同民族的孩子互相学习舞蹈和歌曲。

这一现象让张煜父子看到了民族文化交融的美好前景，他们决定在平台上举办一场大型的少数民族文艺汇演直播，让更多人欣赏到少数民族文化的魅力，也借此进一步推动文艺传承与发展，让平台朝着多元化、深度化不断前进。

第1572章

随着平台在残疾儿童文艺教育方面影响力的扩大，张煜父子开始思考如何将这种模式推广到偏远地区的普通孩子身上。

他们计划推出移动版的精简课程包，可以离线使用，方便那些网络条件不好的地区。

父子俩带着团队深入山区等地调研，了解当地孩子的喜好和实际需求。

在这个过程中，他们发现很多民间艺人有着独特的技艺却无人传承。

于是，他们决定在平台上开设专门的民间艺术传承板块，邀请这些民间艺人入驻授课。

然而，资金再次成为难题。

尽管之前有盈利，但新项目的开展需要大量投入。

他们尝试申请文化类基金资助，同时发动平台用户众筹。

幸运的是，他们的努力得到回报，成功筹集到足够资金。

新板块上线后，受到广大用户喜爱，更多民间艺术瑰宝得以传承下去。

张煜父子望着平台的数据，满心欢喜地规划着下一个拓展方向，他们知道这条文艺之路永远充满无限可能。

在民间艺术传承板块稳定发展之际，张煜父子留意到乡村留守儿童对文艺教育的渴望。

这些孩子缺少父母陪伴，文艺教育资源更是匮乏。

父子俩决定针对留守儿童群体开展免费的线上文艺辅导项目。

他们召集平台上富有爱心的志愿者老师，组成专门的辅导团队。

项目刚开始推行时遇到不少阻碍，由于留守儿童家中设备老旧，网络信号差，经常出现掉线、卡顿现象。

于是父子俩又四处募集二手电子设备，并联系通讯公司改善当地网络状况。

随着辅导项目逐渐走上正轨，孩子们的文艺素养显着提高。

他们的画作、歌声等作品在平台上展出，打动了许多城市里的孩子和家长。

这激发了城市家庭与留守儿童一对一帮扶的热情，他们捐赠书籍、文具，甚至有家长带孩子到乡村体验生活，交流文艺心得。

张煜父子看着这一切，深感文艺的力量正在跨越地域与贫富差距，连接起一颗颗纯真的心，他们更加坚定地沿着这条文艺传承路继续前行。

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