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第四章 步枪第五技司御（第2页）

写着求活卫星所应用的第二十三门学科！”

叶雁紧张地看着陈行熙，心中担忧不已，“啊，怎么会有第二十三门呢，白老师不是说只有二十二门吗，陈行熙同学会不会被批评呀。”

徐阳眉头紧锁，绞尽脑汁，在思考是否真的存在第二十三门学科，如果存在，又是什么呢？

其他的同学们也都和身边的同学互相进行着眼神交流。

他们从彼此的眼神中，看到的是同样的四个字——“不知道啊”

。

校长：“我就不跟大家卖关子了，他在书上写的是，心理学。”

转头看向陈行熙，“你不要紧张，学问的事情本就是大家畅所欲言，你心里是怎么想的，就跟大家怎么说，说对说错都无所谓。”

陈行熙听到校长的“指令”

，余光也看到白老师带着三分疑惑和三分鼓励的眼神，也没有扭捏，大大方方地在讲台中间站好，心中默道：看来今天我的运气并不好嘛，先是溜号被白老师发现，现在又被校长拉进来要求我讲课……

陈行熙面向同学：“这个答案，并不是我在书上查到的，说起来，其实也是我昨晚自己胡思乱想得出的一点猜想。

也不知道对不对，既然如此，我就跟大家讲讲我的想法吧。”

“岳博士发射的求活觉醒药剂，给我们带来了伟大的变革和扭转乾坤的希望。

基因变异过后，适者们觉醒的枪械，一共有八种类别。

分别是：步枪、狙击枪、冲锋枪、霰弹枪、手炮、麻醉枪、机枪和手枪。”

“这八种枪械，各有千秋，优点、缺点各自互补而又相互克制。

只有经过合理的配置，组成一个完整的团队，才能最大限度的发挥其全部战斗力，同时，也保证着适者在与魔兽的战斗时的安全。”

“不同的枪械，在不同的领域，可以发挥不同的效用。

我猜想，岳博士当时肯定使用了心理学的知识，对初代适者每个人觉醒的枪械类别做出了调整，或者说，这种药剂，是可以根据当时那代人类的心理而觉醒出最适合他们的枪械的。”

同学们和白老师听着陈行熙的猜想，惊讶万分，同时好奇心也如同有人在他们的心头挠着痒痒，一双双眼睛盯着陈行熙，只希望他赶紧继续讲下去。

陈行熙：“在如今的时代，生存压力已经小了太多太多。

先辈们抛头颅洒热血，为我们铸造城市结界，让我们现在能过上幸福的日子，哪怕是不成为适者，也可以在城市里好好生活。

可是在灾变时代，全民皆兵！

每一个人，都要与魔兽拼死战斗！

因为我们不敢保证，我们是否能活下来，人类是否能渡过这场危机。”

“在那个时代，我们容不得任何一点不确定因素的存在。

适者要在前线战斗，无法觉醒的普通人，也要战斗！

只有调动一切因素形成统一战线投身战斗，才能最大可能保证人民群众的生存几率！

岳博士制造觉醒药剂，不可能考虑不到这些。

要让每个人都在自己的岗位上发挥着效用，才能击杀更多魔兽，才能让更多人活下来。”

“如果一个脾气暴躁的人觉醒了狙击枪，他会不会端着枪冲到最前线与魔兽肉搏呢？如果这样，他手中的狙击枪和棍棒又有什么区别？”

“同理，如果懦弱的人觉醒了冲锋枪，谁又能保证每一个曾经胆小懦弱的人，都会变得敢为人先，勇敢地冲锋陷阵呢？”

“其他枪械也是如此。

冲锋枪要在勇敢果决，悍不畏死的人的手中才能发挥作用。

狙击枪要在能耐得住寂寞的人的手中，不鸣则已，一鸣惊人，枪出如龙，弹无虚发！