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第103章（第2页）

元音他们已经习惯了压抑的气氛。

跟在教室后面拍了一天，女孩上课的注意力也不行，老师对她都是摇头的态度。

一天下来，女孩儿放学去医院看了爷爷。

爷爷怕她睡不好觉，就让她人回家去，但是并不担心她一个未成年孩子的安全问题。

说：&ldo;一个村儿里都是认识的，还能把孩子抱走怎么的？谁要个丫头啊。

&rdo;

好吧。

山上的房子也是要多破有多破，和元音在别的社会新闻看的扶贫家庭无异样。

到家时，天还没黑，元音和小姑娘坐在门口的石头凳子上。

问了些常规的问题。

比如日常如何安排、爷爷是怎么摔断腿的，还有爸爸回来过吗？

前两个小姑娘都是一五一十地回答了，但是最后一个问题，她犹豫了，直接打岔过去。

元音觉得这是一个非常好的点。

开玩笑的语气继续问：&ldo;有没有打电话跟爸爸哭。

&rdo;

小姑娘还是揪着黑漆漆的指甲缝，不说话。

&ldo;爸爸妈妈呢？&rdo;元音以为她没听懂，又问了一遍。

过了半晌，她用及其微小的声音，不太确定地说：&ldo;死了？好像。

&rdo;

但是看她的神情，不像是诅咒。

更像是搞不清状况。

元音想了好久，问了另一个问题：&ldo;他叫什么名字？&rdo;

这时女孩果断的摇头，无辜地说：&ldo;不知道。

&rdo;

元音大概明白了，联想前后。

爷爷说自己的儿子一年也回不了一次。

很可能这个小姑娘长这么大也就见过几次，连爸爸的脸都不想记住，熟悉程度可能还比不上村口的傻子。

她在潜意识里，抹去了那个类似于陌生人一样的父母，可能比陌生人还多了一些恨意。

至于说爸爸死掉了，是她内心的自我保护机制。

因为死掉了，所以不来保护她。

这个理由更被理解。

第二天正好是周末，元音来接小姑娘去医院，陪着她写了半天的作业，导演在拍她的爷爷的治疗情况。

她发现小姑娘有些小聪明，就是胆子太小了，大多情况都是有些木讷的。

她写作业的时候，元音在旁边摆弄手机，小姑娘瞅瞅，元音问：&ldo;你想玩吗？&rdo;

女孩子没说话，抿着唇摇头。

元音再问一遍，她才点头。

手机到了她手里，其实是不知道怎么玩。

看完一条视频后就愣住了，元音问她有喜欢的动画片没？