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第12章（第2页）

苏晁说：&ldo;莫非是下着雨的火山？&rdo;

有火又有雨，这也说得通，但沙画师笑着摇头，目光满含包容：&ldo;你们的回答，有自己的理解在其中，也属于创造。

但他第二天带来的，是一条活鱼。

&rdo;

&ldo;活鱼？&rdo;

直播间里，活跃人数急速上升，讨论进入白热化。

众人都很惊讶，白昼之念了两遍，这才恍然大悟，火雨‐‐活鱼，那孩子大约是听错了，所以想方设法带了条活鱼去上课，即便是如此无厘头的要求，孩子妈妈也认真准备，该是多可爱的人呀。

此时，现场的大家反应过来，也不约而同笑出了声。

沙画师却说：&ldo;让我想要笑的，不是他听错了，也不是他带了条鱼，而是他知道自己没完成任务后，临时拿沙子铺了一层层沙漠，将鱼放在其中，那鱼在沙子上不停蹦哒，他说这就是火雨图。

因为鱼儿离了水，会想念雨水，但身处在沙漠中，心中会有一团火，所以它身处在水深火热之中，它的心里有火也有雨。

&rdo;

听完沙画师的回答，刚刚还笑小孩无知无畏的人，多少有那么点被打脸。

林凡只挑眉评价：&ldo;很聪明的孩子。

&rdo;和白昼之一样没有童真，但比她要聪明。

白昼之瞅了他一眼，总觉得他在骂自己。

苏晁怀疑故事的真实性：&ldo;真的？他是怎么听到你的问题的，我是说，他……&rdo;

沙画师面对质疑，没有慌乱，好脾气地解释：&ldo;他听力有问题，但不代表他一点声音都不能听到，&lso;障听儿童&rso;并不是这个故事的重点，&lso;儿童&rso;才是。

其实对于儿童的关注，我们所做的，还远远不够。

&rdo;

有网友表示理解和赞同，有对适才的嘲笑表示歉意，还有人批评苏晁……

眼见着直播不受控，导演在对面急得跳脚，白昼之忙接道：&ldo;小孩的世界没有真假，但无知并不是小孩子的标签，对于很多儿童来讲，尤其是有缺陷的儿童，他们世界观的形成，要更早于每位家长的认知。

&rdo;

而后，她转向镜头，唇微微上扬，正色中含着鼓励：&ldo;关心儿童的身心发展，其实应该更早更理性的出发，希望他们能无忧无虑地生长，但更希望有一天，他们意识到这个世界并不同他期望的一样时，不要伤心不要失望，家长们给于他们勇气和鼓励，一起乐观面对它，而同样的，世界也会亲吻每一位儿童。

&rdo;

导演看着直播间的评论，满意地露出笑来，温亦站在后面朝她竖了大拇指，白昼之这才略微松懈，然后和苏晁一起按照台本，进行接下来的直播。

时不时还cut林凡几下，让他多露些镜头，好吸引流量。