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第3章（第2页）

他知道他们都是自己的学生。

其实只要他们在近旁，不用眼睛他也能感觉到他们的存在，这直觉是他一生积累出来的，只是在这生命的最后时间里更敏锐了。

他甚至能认出月光下的那几个孩子，其中肯定有刘宝柱和郭翠花。

这两个孩子都是本村人，本来不必住校的，但他还是收他们住了。

刘宝柱的爹十年前买了个川妹子成亲，生了宝柱，五年后娃大了，对那女人看得也松了，结果有一天她跑回四川了，还卷走了家里所有的钱。

这以后，宝柱爹也变得不成样儿了，开始是赌，同村子里那几个老光棍一样，把个家折腾得只剩四堵墙一张床。

然后是喝，每天晚上都用八毛钱一斤的地瓜烧把自己灌得烂醉，拿孩子出气，每天一小揍三天一大揍，直到上个月的一天半夜，抡了根烧火棍差点把宝柱的命要了。

郭翠花更惨了，要说她妈还是正经娶来的，这在这儿可是个稀罕事，男人也很荣光了。

可好景不长，喜事刚办完大家就发现她妈是个疯子，之所以迎亲时没看出来，大概是吃了什么药。

本来嘛，好端端的女人哪会到这穷得鸟都不拉屎的地方来?但不管怎么说，翠花还是生下来了，并艰难地长大。

但她那疯妈妈的病也越来越重，犯起病来，白天拿菜刀砍人，晚上放火烧房，更多的时间是阴森森地笑，那声音让人汗毛直竖……

剩下的都是外村的孩子了。

他们的村子距这里最近的也有十里山路，只能住校。

在这所简陋的乡村小学里，他们一住就是一个学期。

娃们来时，除了带自己的铺盖，每人还背了一袋米或面，十多个孩子在学校的那个大灶做饭吃。

当冬夜降临时，娃们围在灶边，看着菜面糊糊在大铁锅中翻腾，灶膛里秸秆橘红色的火光映在他们脸上……这是他一生中看到过的最温暖的画面，他会把这画面带到另一个世界的。

窗外的田垄上，在那圈娃们中间，亮起了几点红色的小火星。

在这一片银灰色的月夜背景上，火星的红色格外醒目。

这些娃在烧香，接着他们又烧起纸来，这使他又想起了那灶边的画面。

他脑海中还出现了另一个类似的画面：当学校停电时（可能是因为线路坏了，但大多数时间是因为交不起电费），他给娃们上晚课，手里举着一根蜡烛照着黑板。

&ldo;看见不?&rdo;他问。

&ldo;看不见!&rdo;娃们总是这样回答。

那么一点点亮光，确实难看清，但娃们缺课多，晚课是必须上的。

于是他再点上一根蜡，手里两根蜡一齐举着。

&ldo;还是看不见!&rdo;娃们喊。

他于是再点上一根，虽然还是看不清，但娃们不喊了，他们知道再喊老师也不会加蜡了‐蜡太多了也是点不起的。

烛光中，他看到下面娃们的面容时隐时现，像一群用自己的全部生命拼命挣脱黑暗的小虫虫。