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第29章 珠算课程（第1页）

第二天上课。

潘大林将一学期的课本，一古脑儿地发到每个人手中。

每个人拿到课本。

课本透着的油墨味，新鲜得有些刺鼻，特别是下方印着的“理工科专用”

的字样，与中学课本不同。

厚厚的数学、物理和化学，以及语文、英语课本，封面是黑白色的；余下的，则是彩版，课本出奇地大，一只手握不下。

人人新奇这些大本大本的课本，一本《高校体育》，全彩封面，漂亮异常。

翻开来，里头相相当一部分图解和分阶动作图例，是男生时下感兴趣的各种拳法。

拳法有太极拳、少林长拳，拳种多样，让每个人倍感新鲜；另一本《珠算习题集》不一样，从头到尾全是数字题目，密密麻麻，看得人头皮发麻。

一想到以后要跟枯燥的数字打交道，王峻山抽了一口凉气：

“这年头，学珠算有什么意思啊！”

和王峻山同桌王可勇跟他一样失望。

数理化课本让他恐惧。

课程不像初中那样，看过后能直接做后面的练习题目。

而眼下的不能。

特别是数学课本里弯弯扭扭的公式和符号，让人半天摸不着头脑。

王可勇用王峻山听不太懂的少数民族话，咕囔着道：

“中专咋会还会学高中的哗？”

上珠算课前，每人拿到了一把小算盘。

算盘重不过三两，象极了儿童手中的玩具。

人人惊奇地打量它。

它大不过三十公分长、宽不十公分窄，与以前老家挂在土墙上的上年头木头算盘相比，简直成了玩艺！

人人拨动白色的塑料珠子，每颗珠子在青绿的算盘格子里，一弄几颗全挤在一起，难以分开；男生们粗大的手指头，没有办法拨出清脆的声响来。

在全班人的目光中，珠算老师来了。

他叫王贵平，个头不高，西装革礼，一把头发油光水滑。

人走到讲台，他写下“王贵平”

三字，话不多说，让人举高了手中的小算盘，自己则拿算盘在手，粗大的指头全按在里头，演示“摸珠入盘”

。

他口中念念有词，蒲扇般的大手，拨弄小算盘，“噼叭”

作响。

顷刻间，从一加到了一百。

末了，他手持算盘，走下讲台，让每个人看得清楚他算盘上齐整地摆出珠子代表的数字：