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否则,该要被他讽刺了!
想到此,齐誉回去的脚步又加快了几分。
经过了前两场的淘汰,寓馆里剩下的人已经不多了,齐誉也从上铺搬到了空荡荡的下铺来住了。
接下来就是府试的第三场,也是三场中最难的一场。
主考类目:策论!
所谓策论,是指考生对于国家政治的见解,以及献言献策。
宗旨就是,天下兴亡,匹夫有责,即使你是一根渺小的火柴,也要发挥出该有的热量。
这一场需要连考两天,吃喝拉撒睡都要在里面,属于一场真正意义上的硬仗。
齐誉找到了戚景:“那种药剩得还多吗?”
戚景掏出来小瓷瓶,看了看感慨道:“多乎哉?不多矣!”
咳咳……真想一茴香豆砸死你!
不多那就省着点用,磨叽了一会儿,最终还是得到了戚景的同意,又吸食了一番。
齐誉心里清楚,这些都是小道,能不能翻身的关键,还是要看真本事。
开考这天又是个大好晴天,南风徐徐,不冷不热。
学子们全都是一脸慎重,不敢大意的样子。
只要这一场考过了,那就是童生的身份了,必须竭尽全力。
开考了!
进场,搜身,然后发卷。
恭桶里之前的排泄物依旧还在,那种只可意会不可言传的浓烈气味,已经无法再用文辞来形容了。
深呼吸!
静下心来,心无旁笃,考试为重!
策论共计两道题。
第一题,‘论工匠之抑重’。
第二题:‘论奇人异行者应举之利弊’。
先解题和审题。
第一题的意思是探讨匠人这种职业是该抑制,还是支持?
工匠,泛指石匠、木匠、铁匠、窑匠等特殊行业者,俗称为手艺人。
就当下的时代来讲,匠人的地位还要低于农民,不太受到重视。
但从社会的发展上来说,这些人决定着当下的生产技术,那该不该受到支持呢?
若支持的话,那就直接挑战了以农业为主的权威性,大家都去学手艺了,谁去种地呢?
这和重农桑的传统理念所相悖,所以这道题并不好答。
第二题的意思是说,奇人异行者参加科举是好事,还是坏事?
奇人异行者是泛指当下的工和商,同时也包含了第一题提到的手艺人。
这道题也是历史的遗留难题。
在宋朝时,政策上相对开明,允许杰出的工匠以及商人参加科举,这就开了个头。
到了前朝时就放得更开了。
但是,这个政策却争论了数百年,至今都没得出个公论。
也就是说,这道题并没有固定答案。
两道题都有坑啊!
怎么答?
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