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4你老师是谁（第5页）

他有利于怀疑，双蝉的棋力已经达到了初段或者二段，至少！

于是，算是黑子贴还的5目，栾琛也依旧有着近30目的落后。

这个差距，他死也追不上的。

对于已经围着过来看了复盘的第二轮小棋手，和希望能看到这局棋的第一轮小棋手，他们甚至根本看不懂这局棋。

囿于信息处理能力，局部可懂，全局模糊。

因为要给其他孩子复盘，所以最后过来看到棋局的薄凌青，棋扇轻点在掌心，若有所思。

他认为，双蝉是极有天赋的。

栾琛看了他一眼，轻瘪了一下嘴，又快速收回。

似乎有点委屈。

薄凌青迅速装作没有看见，自然而然地移开了视线，避免跟他对视。

嗐，出了门这人又要闹了。

天天带小孩似的。

能拖一会儿是一会儿吧，好歹现在在真正的小孩子面前，栾琛还能装两把。

薄凌青询问：“你的段位是？”

双蝉摇摇头：“我没有段位。”

栾琛：“？？？”

你没有段位？

你把我打成这样，你没有段位？

你说你是职业的我都信！

薄凌青也沉默了。

他问双蝉在哪里学棋，老师是谁。

双蝉：“已经……很久没学了。”

她的睫毛下垂，掩藏了眼底的情绪：“老师是牧遥行。”

不是很好的名字，一般来说，父母取名都会带有盼望，谁会给自家孩子唤作“遥行”

呢？

喝醉的时候，双蝉听见师父说，这是她给自己取的。

那时，师父的声音一点都不快乐。

没听过，但既然很久没跟着继续学的话……

“我的名片，”

薄凌青将东西递给了双蝉，“回去跟家长说一下，联系我，好吗？”

他是围甲队伍的成员不假，同时，他也出自道场。

给师门拉一个天才进来，想必老师们会非常感激。

临走前，栾琛郑重地对双蝉说：“希望以后可以在赛场上看见你。”

这是对一个学棋的孩子，最真切的肯定与期盼。

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