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第9章 拿球说话（第3页）

“靠，偷偷加练，过分，你是不是想打爆我？”

“打爆你？我高一就把你打得翔了。

想什么呢，赶紧回教室，下午我少节自习课，我得用中午的时间补回来。”

“不去打会球？”

王震有些失望。

“大哥，刚吃完饭，胃下垂可不是好事。”

陈放拒绝请求，他现在时间已经感觉不够用，清晨的验证让他清楚，要实现自己的计划，他需要更多时间用来打球。

但学业他不想丢，这是根本。

“行吧，下午放了学，我以最快的度来为你掠阵。”

“好，看我独领风骚。”

“前面三个字我不知道，后面那个我确定你很行。”

两人嘻嘻笑的往教室去。

教室很安静，有同学在做题，也有趴在课桌午休的，林曦位置在中间，她现陈放进来了，便看了过来。

两人对视一眼，立刻转开，陈放能看到林曦那眼眸有光在闪动。

你喜欢我啥啊，我真是想不通。

陈放真的没心思跟林曦去怎样，奈何撞头和路见不平导致林曦本来压抑的心思，彻底活了起来，就这两天，陈放已经感觉林曦变化很大。

在曾经的高中三年，陈放印象没有一次林曦跟他对视过，那眼眸水灵灵的，有很多话藏在那，被他这么一瞧，全读出来了。

先躲着，以后从后门进。

收住心思的陈放回到座位，拿出试题开始进入学习状态。

山东一直是国内高考最难的省份，山东真题也永远是山东学子的噩梦，要想上重点一本，陈放必须全力以赴，争分夺秒。

时间过得很快，感觉只是几道题的功夫，上课铃就响起了，张德明也走了进来，下午是语文两节课，他威严的扫看教室，先清点是否到齐，然后站在讲台上沉默了几秒，等到所有学生的注意力都集中在他身上，他才缓缓开口：“今天这两节课，我们来做一次阅读理解的现场分析，大家拿出纸来，每一个人都要在听课过程中，把我所说的要点记录下来。”

“以单节课为准，时间一到，收录上来，我会随机抽出某个同学的笔录，进行一对一问答。”

“所以请每位同学都要在这两节课把注意力高度集中。”

“好，现在看多媒体大屏幕。

第一篇，秋雨。

看不清的同学竖起耳朵，我会边朗诵边讲解。”

随着班主任抑扬顿挫的声音，下午的课，就这样开始了。

两节课下来，每一个人都疲惫不堪，用脑是最消耗体力的，陈放虽然在慢慢习惯读书的节奏，但此刻也是脑子昏沉，文卉在后面喊了几声，都没反应过来。

王震碰了下陈放，见他看过来，就指了下后门。

陈放反应过来，晃晃悠悠的站了起来，刚迈出一步，就听王震喊：“加油啊！”

“嗯。”

有气无力的应了声，走出门口，却看到班主任靠在栏杆那边，仿佛在等他似的。

“陈放，过来下。”

“老师。”

刚才两节课，张德明抽了陈放的小抄，从应答上，他很满意，最近询问其他任课老师，都反馈不错，他开始相信这个调皮的学生，确实在懂事中。

“你去校队我不反对，也不赞成，你要保持这个学习状态，希望你不要懈怠。”