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第93章 无言的鉴赏（第2页）

一开始，讨论声此起彼伏。

“哇哇，这就是三国演义啊，就是不知道内容怎么样……”

“笨啊你，作者徐莫，这个标题就是质量的肯定！”

“哈哈哈，说的也是。

我错了！”

“快看吧，看好了好给徐莫老师评判。”

“就你？”

“咋地不行？”

学生们这些闲不住的，倒是嘴炮子不断。

发到书的也算上记者，毕竟他们也是被邀请进来的，不给他们发两本过过目的话，自然不行。

毕竟他们现在充当着重要的媒体人员。

他们会把他们所看到的，所听到的，如实或者夸大报道出去，让世人知晓。

这就是记者。

相对于学生和记者，北大的教师教授们就显得安静得多，除了咂舌两句，就是两眼聚焦一行一字的开始鉴赏。

徐莫在上面张了张嘴，行，啥也不说了！

你们就看吧，看完就可以收工回家洗洗睡了！

……

经典名著给人以审美的愉悦，使人获得美的享受和精神上的愉悦，从而陶冶性情，提高审美情趣。

在阅读经典名著时，学生总会对作品的内容如人物的行为、命运和种种生活情景，在感情上产生强度不一的反应，引起或优美，或丑恶，或崇高，或卑劣，或悲痛，或可笑的感觉，让学生在心灵上产生共鸣。

经典名著必然融注了作家的人生理想和审美情感，渗透了作家对现实美的发现和思索。

一本书如果能达到这种程度，就算是一本经典名著。

下面的人在聚精会神的看，徐莫却在发呆。

说到底，徐莫还是有些不爽。

好好的一堂课搞得这么严肃，何必呢？

大家开开心心的你一言我一语，比如……

徐莫老师，丫的这是什么书啊？

徐莫回答：这他妈你都不知道，这就是……这就是我写的书啊！

你特么就凑合凑合着看吧。

啥？不看？不看就不看，爱看不看。

学生道：噢！

！

！