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第13部分（第1页）

》，既可以阅读名著，又可以修身养性，还可以打发无聊，时不时还可以找出点让自己进步的东西来，那都不说了！

所以你应该明白，我办一件事情绝对不专一！”

“要是都能像你这样的不专一就好了！”

“行动吧！

只在那里想，那只能专一，一行动起来其他的收获就多了！

反正我做事也只有三分钟热度，过了这三分钟就没兴趣了，所以我要把握好这三分钟！”

张冬青叹息着说：“你的三分钟到底是多长时间那就没人知道了。

可惜的是我现在只能想，看不能像你那样飞起来。

像你这样就没办法上课，老师死了不会知道这些东西！”

“刚进大学我还准备学英语，一听老师讲课，听了一节课，第二节就直接睡觉去了！

没办法，谁让咱基础太差了呢？听不懂啊，老师也不会照着我的水平给我讲！

还是让我自己学吧！”

“所以最后老师就问：‘好像没见过你吧！

’只见你理直气壮地回答：‘见过，来过一次！

’”

“其实我来过两次啊，不是一次，还少说了一次！

不是个诚实的孩子！

不过这种学习方法有个缺点，你知道是什么吗？”

“花钱多！”

“这都无所谓了，还有一个，就是拿不了高分，能考到89分，上不了90分！

不过这应付什么英语四级还不是什么问题。”

“及格就行了，还要求什么呢？”

“以前见过一句话，就是说发现在学校里的好学生，就是前十名的学生最后成就都不大，而成就大的都是二十到三十名的学生，为什么这样呢？第一，课本上的东西未必是全对的，你要考高分你就把不对的还有不适合你的全部接受，还要扼杀自己的创造力，你说考试不要创造力还行以后到了要干什么成就不要创造力还行！

第二就是心态的问题，好学生呢对自己要求都比较高，心态也都比较高，一般从小就是这样，稍微一经挫折就完蛋了。

而在二十到三十名的学生呢？上可以上，下可以下，这样的心态就比较平和，比较适应这个社会上的发展，失败了无所谓，再来嘛！

自己本来就不是太优秀的，成功了也无所谓，只要再努力一点还有更好的。

所以我就说了一句话：宁愿在学校当三流的学生都不要当一流的学生！”

“这点你是比较成功的，能上能下！”

然后我忽然想起，就问：“比较文学老师讲课还讲的不错？”

“比其他的老师强多了！”

我哈哈大笑，说：“强什么强？你们都被骗了！

我听了一下，感觉还不是和其他的老师一样吗？你们都被骗了！”

“怎么说！”

“老师刚来的一句话把你们都吓住了：虽然你们是中文系的，但你们又看过多少书呢？说多了你们也不懂，那不如不说呢，你们都看过什么样的书，谁站起来给大家说说！

我一听这话就晕了，也未免太小看人了吧！

要是在高中的时候我早站起来了！”

“在当时，我就特别希望你能站起来，但看了你一下，发现你就像没听见一样，一动不动，继续抄你的！”