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第四十一章 难道是个好人吗（第1页）

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语文老师，就像一个慈爱的母亲一样，总把自己的学生当成自己的孩子一样，疼爱有加，循循善诱。

她的性格很温柔，知识渊博，又很优雅。

总是乐呵呵的，似乎从来没有发愁过，那种乐观的心态，如同一道阳光，感染了很多同学，拯救了很多失落孤独的灵魂。

刘小梦一看到语文老师，心里就快乐起来了，真的很喜欢听他的课。

她尽心尽力地工，为贫穷撒播智慧的种子，刘小梦，一直把她当成自己的偶像，也希望自己长大了，能给很多孤苦无依的孩子，带去温暖和希望。

令刘小梦欣慰的是，语文老师并没有当着全班同学的面，诉说她的不幸，而是向往常一样讲着课。

只不过望向刘小梦时，那眼神比以前更加关切一点，有时候，无意中走到她的面前，轻轻地拍了拍她的肩膀，什么也不说，默默地鼓励着她。

刘小梦很感动，心里很温暖的，她可不想再别人面前诉说自己的不幸，那几乎是残忍地揭着伤疤。

众目睽睽之下，把自己说得惨不忍睹，对她来说，简直是一种折磨。

还好，老师尊重她，也理解她的心情，那轻轻地一拍，胜过千言万语，让她的心一下子得到了母亲般的安慰，心里暖了很多。

自己并不是一无所有了，还有那么多关心自己的人，有什么理由放弃呢？

是的，生活很不幸，命运也是悲惨的，但是必须跨过去，因为自己还很年轻，还有很多美好的事情没做，还有梦想没有完成。

“同学们，老师问你们一个问题，如实回答，老师绝对不会怪罪你们的，你们是不是觉得写文是一件很痛苦的事情呢？”

语文老师问了起来。

“是的！”

短暂的停顿之后，几乎所有的同学都异口同声地喊了起来。

“很好，你们终于把心里话说出来了，但是老师绝对不会怪你们的，因为老师也是从学生一步一步走过来的，也曾经非常讨厌写文，所有呢？老师理解大家的心情啊！”

语文老师忽闪着一双大眼睛，语气仍然很温柔。

“理解万岁！”

同学又异口同声地说道。

“但是文是语文知识综合水平的一种展示，是必须要写的。

但是老师想换一种方式教你们写文，好不好？”

“好！”

同学们都兴奋地喊起来。

“今天老师要讲的就是四个字‘快乐文！

’，就是让写文，像我们交谈一样，随心所欲，快快乐乐的。

咱们不设任何条条框框，想说什么，就写出来，哪怕极其随便的话也可以！”

语文老师语重心长地说道。

“啊？”

同学们目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，语文老师，什么时候变得如此民主了，真的想些什么就写什么吗？真的随心所欲、无所顾忌吗？