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争辩（第1页）

“锦绣的科举日常（..）”

！

眼看上课时间来不及了，几人在路上，锦绣简单讲解了软枕的来历，惹得冯舒年大呼小叫，直言：“如此好物！

我也想拥有一个！”

本来准备枕一个抱一个的锦绣，只能被迫大方的送了冯舒年一个枕头。

然而令锦绣没想到的是，他送给冯舒年的枕头，最终在书院引起了一场耗时长久的辩论战，口水战，书院内部则将之称为“枕头保卫战。”

起因是冯舒年根据亲身体验总结出经验，觉得软枕用着十分舒适，不由自主炫耀给其他人知道，不知不觉间，书院不少人悄悄将枕头换成了软枕。

这就引起了一部分守旧派的不满，守旧派攻击软枕派——耽于享乐，带坏风气，没有读书人“苦读”

的风骨，给读书人不怕苦不怕累的精神蒙羞。

软枕派则反击守旧派——管的太宽，我用个软枕干卿底事？偷换概念，书院风气坏不坏，不是一个枕头决定的，不信请看从没用过软枕的“三舌张”

等人！

还有我不仅能享受，我考试成绩还比你高！

你不是看不惯这种行为，你只是嫉妒我这个人！

最后奉劝你成绩不行就抓紧时间读书去吧，我忙着读书没空搭理你！

双方你来我往，谁都说服不了谁。

处于事件中心的锦绣反倒像是被双方有志一同的遗忘了，根本没人想到将软枕带到书院的罪魁祸首还在优哉游哉的看戏。

锦绣也是佩服不已。

周文看的十分不解：“我还以为会有人来找宝儿你麻烦呢，都做好了随时和人吵架打架的准备，没想到白担心一场，什么都没发生！”

程远青微微一笑，发挥了他百晓生的本能：“可不是什么都没发生，事实上，双方私底下拉帮结派，有人想借此机会做诗会的领头羊，有人想借此机会在学生中崭露头角，都在为各自的利益而战。

表面上大家是为了——书院学生到底要不要用枕头，而吵架，实际上，既是两方人马的碰撞对立，也是双方内部不断驱逐竞争的过程。

所以，事情的起因为何已经不重要了，就算是讨论大家能不能在上课时放屁也是一样的效果。”

锦绣点头：“据我观察，先生们肯定知道这事，但书院依然选择放任的态度，就知道书院是鼓励这种事发生的。”

周文迟疑：“难道书院想看着我们学生自相残杀吗？”

锦绣摇头：“不至于，毕竟书院是个相对封闭的环境，发生的事都在可控范围内，像上次三舌张的事，已经是闹得影响范围最广的一次了。”

锦绣食指在课桌上不紧不慢的敲打着，姿态随意道：“要知道，出了书院，外面的竞争只会更加激烈，现在只能算是提前预热，让大家不要掉以轻心而已！”

看锦绣这么一本正经的样子，周文没忍住，双手齐用，在锦绣脸上一顿搓，搓的锦绣感觉掉了一层皮才罢手。

在锦绣随时要动手打人的眼神中，周文十分淡定的收回手道：“看你认真分析的样子，感觉你也是那么想的，我心里怪不得劲儿！”

这个理由，真的是，十分不讲理。

但锦绣还不能反驳。

因为周文最近新出了一个对付锦绣的绝招，只要锦绣做了什么过分的事，周文就对着锦绣不停的念：“要不是当时我连累姑姑，姑姑就不会生病。

要是姑姑不生病，就不会生孩子的时候难产。

要是姑姑不难产，就不会年纪轻轻就去了。

要是姑姑现在还活着，就不会看着你做这件事不管。

要是姑姑看着你做这件事不管……这一切都是我的错，为什么姑姑那么好的人反倒先去了，我这个拖油瓶反倒活的好好的？”