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大显身手（第3页）

监考生们初闻这道题，下意识的反应皆是：“席拉导师放水？材料分类是不是太基础了？”

可当他们定睛一看，才逐渐回过神来。

所有的粉末、溶液以及固体上，皆未有任何标示。

而究竟要区分出哪些类别，教授也未给出给任何提示。

在这桌面上，光是同样的白色粉末，就足有七八堆之多，更别提透明溶液更是高达十多管！

众人这才恍然大悟，这哪里是过于简单！

就连他们这些高年级生，一时间也只能辨认出其中具有明显特征的。

且各原料间还具有多重属性，这又该如何分类，简直就是复杂的排列组合。

监考席上的路希眉头紧锁，这些原料路渊所准备的实验室里确实都有，但他没记错的话，很多都还未拆封，温珣极有可能连看都没看过，又该如何分辨？

温珣面上并未显露出难色，他默默数了数那些原料的总数，开口询问：“老师，请问用任何方法分辨都可以吗？有没有什么限制？”

席拉好整以暇地靠向椅背，姿态大方地回答道：“没有限制，你尽管尝试。”

她一边摆弄着指甲，垂下的眼底满是嘲意，慢悠悠地说：“注意时间吧，一个小时之内。”

监考生们暗自倒抽凉气，直播弹幕上的观众不明所以，经科普后也为温珣捏了把汗，这位席拉导师还真是个狠人……

时间紧迫，温珣立刻戴上实验手套，排开一叠玻片。

他在脑中飞快思索着，嘴里一边喃喃自语：“阴、阳、两性离子表面活性剂……”

可拿过几管立即可辨别出的溶剂后，又摇摇头，轻轻放回了原位，“不对，这样分不全。”

温珣又转向那堆粉状物，拿起一一嗅闻，甚至拿出数根木棒，接连沾取品尝味道。

他咂巴了几下嘴，一个不慎尝到怪味，小脸瞬间扭曲，难以抑制地吐了吐舌尖：“呕……好酸！”

温珣并不知道，弹幕上瞬间笑成了一团，还有人手快，立即截屏做成了表情包。

虽然过程大胆又好笑，但仍是取得了一定进展，他顺利将部分粉末笃定地堆放在一起。

紧接着，他挖了几勺粉末放到玻片上，开始回头处理那些溶液。

他用滴管吸取滴入，观察其融合反应，目光闪烁，脸上不自觉地露出了浅笑：“果然是这样……”

随着温珣心中有了定论，桌面上摆放的原料不再凌乱无章，而是逐渐分门别类，变得有迹可循。

在座不乏常年实验的教授和高年级生，他们在欣赏温珣行云流水般的操作之余，更惊异于他异于常人的精确。

无论是装水几何、溶液几滴、还是粉末融入多少克，温珣几乎无需瞟向电子秤来调整。

这无疑是他对实验熟练至极的体现，短时间内根本练不出来。

况且，他的每一个步骤，都昭示着已将各原料间的化学反应倒背如流。

时间进行到最后的十分钟，席拉不再像刚开始时那般慵懒，她坐直了身体，紧盯着桌面上剩下的几种原料。

温珣分别将溶液倒入纯水中，并各自添加了一些粉末进行搅拌。

有的溶液部分沉淀，有的则呈现浑浊并升温。

他不禁面露喜色，小幅度地点头自我肯定：“没错，就是这个！”

现在，只剩下最后的三种原料，他尝试了多种方法，仍未有定论。

温珣干脆转身下台，向导师借了把烧火枪，对着原料分别进行火烤。