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17 第 17 章（第2页）

“雷市的话，更喜欢蝴蝶球吧？”

秋叶也注意到了明川投手的投球特点，轰教练带过的学生这点还是察觉的出来。

雷市用力点头。

“虽然这个也不错，但那个更加有意思。

真田学长和千叶的也是。”

上位打线的交手，明川的六棒是王牌投手杨舜臣。

‘蝴蝶球，没有录像，只靠着昨天比赛的印象和理论支撑，先看看球路。

’杨舜臣选择观察。

平时杨舜臣会针对对手的习惯提前帮球队的打者做投打训练，复盘对手的资料，分析寻找薄弱点。

这次的练习赛不一样，禁止录像，时间密集。

基础练习之上在加上投打练习，第二天队友的状态要打个问号，而且对杨舜臣所在的明川学园来说，和樱泽高校的比赛是第一场，后面马上续上一场和药师的比赛，连续作战对体力也是个考验。

明川学园不像樱泽的正选一样全部是三年级生，和药师高校也不一样，明川学园棒球部的选手只有九人，刚刚够部活的最低要求和参赛标准。

注重升学的明川学园招生标准没有体力这一项，因此持久战是明川最大的问题。

在收获经验和训练兼顾的情况下，杨舜臣也没有办法做出针对性训练，只能看大家平时的发挥。

目送了两球，杨舜臣镇定的等待第三球。

‘变换确实每次都不一致。

’

“好球，out!攻守交换。”

三野动力满满，哪个学校的投手都很难对付，横向比下来，就自己的投球最好攻略。

起码三野保证不了自己在九局比赛中能完全守住防线。

“又是投手战，要等一方先失误或者一方的投手先被攻略，比分才会用变化吧。”

“就看有没有打者可以站出来。

不过，现在好投手一浪接着一浪。”

渡边和两队的捕手很有共鸣，一个蝴蝶球投手难接程度和接优的投球有一拼，一个控球投手和渡边平时与真田投捕搭档时候一样。

福田总结：“稻城实业的成宫鸣，市大三的真中，青道的丹波。

这三个一直挂在棒球少年的杂志上。

现在看看樱泽的长绪，明川的杨。

不说咱们药师自己的，仙泉学园最近传的很广的那个，球场上的大巨人，还不知道其他学校有没有藏着的投手。”

“这样一说，还真是。”

大田一算真不少。

药师在看台上细数西东京的投手时，明川学园和樱泽高校的打次移到了下位打线。

长绪狠狠挥动球棒，棒球被明川的游击手接个正着。

“可惜！”

“阿明，别勉强，首要任务是守住比分，后续得分有我们。”

日所鼓舞士气。

比赛进行到五局下半，两队依旧是平分。

优对比赛已经没有太大的兴趣了，樱泽高校和明川学园两个学校加起来，说的上不错的打者也就杨舜臣一个。