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第64章 损坏粉笔检讨书（第3页）

我们将不再是一个积极向上、团结友爱、纪律严明的集体，而是一个充满混乱与无序的“战场”

。

我现在深深地明白，作为班级的一员，我本应以身作则，用自己的良好行为去感染和带动其他同学，成为他们学习的榜样，而不是成为破坏班级风气的罪魁祸首。

深入反思自己的行为，我发现这背后隐藏着我在个人修养和纪律意识方面的严重缺陷与不足。

在个人修养方面，我严重缺乏对公共环境和公共财物的尊重与敬畏之心。

一个具有良好修养的人，无论身处何地，都会时刻留意自己的行为对周围环境和他人的影响，并且会以一种积极主动的态度去维护环境的整洁与美好，珍惜和爱护公共资源。

然而，在这次用粉笔打闹的事件中，我却表现得极为自私和无知。

我只图自己一时的快乐与刺激，完全没有考虑到我们的行为会给班级的公共环境带来如此严重的破坏，会让那些原本干净整洁的墙壁、课桌椅变得面目全非。

我也没有意识到粉笔作为公共财物的珍贵性，肆意地挥霍浪费，这充分暴露了我在个人修养上的浅薄与欠缺。

这并非是一朝一夕形成的问题，而是在我长期的成长过程中，由于缺乏正确的引导和自我约束，逐渐养成的不良习惯和错误观念。

我过于放纵自己的欲望，在面对一些微小的诱惑时，无法控制自己的行为，缺乏对自我行为的有效监督和约束机制，这是导致我犯下如此严重错误的根本原因之一。

在纪律意识方面，我对班级纪律和学校规章制度表现出了令人痛心的漠视与轻视。

学校和班级制定的一系列纪律，并非是无端的限制与约束，而是为了确保全体同学能够在一个公平、有序、和谐的环境中顺利地进行学习和生活。

这些纪律是无数经验教训的总结，是保障我们健康成长的重要准则。

然而，我却明知故犯，在明知用粉笔打闹是违反班级纪律的情况下，依然毫无顾忌地参与其中，这充分体现了我纪律意识的淡薄与匮乏。

我没有将纪律视为自己行为的不可逾越的红线，而是将其当作一种可以随意挑战和突破的软性约束。

在这种错误观念的驱使下，当面对课间无聊的诱惑时，我轻易地放弃了对纪律的遵守，一头扎进了错误的行为深渊。

我现在深刻地认识到，纪律是一种强大的保障力量，它如同灯塔，为我们在成长的海洋中指引正确的方向；它又如同一把尺子，衡量着我们的行为是否符合规范。

而我却因为忽视纪律，迷失了自己的方向，给自己和班级带来了如此严重的不良后果。

为了彻底改正我的错误，重塑自己的形象，我决心从以下几个关键方面努力：

一是加强纪律学习，全面提高纪律意识。

我会以一种虔诚的态度，认真细致地学习学校和班级的各项规章制度，将每一条纪律条款都深深地烙印在我的脑海之中，并用心去体会其背后所蕴含的深刻意义和长远目的。

我不仅仅要满足于知道这些纪律的内容，更要理解为什么要制定这些纪律，它们对我们的学习和生活有着怎样的重要性。

我会积极主动地参加学校组织的各种纪律教育活动，无论是纪律讲座、主题班会，还是纪律宣传展览，我都会踊跃参与其中。

在这些活动中，我会认真聆听老师和专家的讲解，学习优秀同学的经验分享，通过观看相关的教育视频、案例分析等方式，全方位、多角度地增强自己对纪律的敬畏之心。

同时，我会将纪律意识融入到日常生活的点点滴滴之中，无论是在课堂上、课间休息时，还是在校园的其他场所，我都会时刻提醒自己遵守纪律，做到言行举止符合规范要求。

我还会与同学们建立起良好的纪律互助关系，相互监督、相互提醒，如果发现有同学违反纪律，我会以一种友善而诚恳的态度及时提醒并帮助他们改正，共同营造一个风清气正、纪律严明的班级氛围。

二是注重个人修养的深度培养，努力树立正确的价值观。

我会广泛涉猎有关品德修养和文明礼仪的经典书籍，从古代圣贤的教诲到现代社会的道德楷模事迹，我都要认真研读、深入思考，从中汲取丰富的精神营养，不断提升自己的道德境界和修养水平。

我会时刻保持对自己言行举止的高度关注，无论是说话的语气、用词，还是行为的方式、幅度，我都要做到文明礼貌、谦逊温和、尊重他人。

在公共场合，我会严格遵守公共秩序，不大声喧哗、不追逐打闹、不随地吐痰、不乱扔垃圾，用实际行动维护公共环境的整洁与美好。