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第35章 用班级投影仪打游戏检讨书（第2页）

这使得同学们错过了学习新知识、巩固旧知识的宝贵机会，影响了整个班级的学习进度和学习效果。

对于班级形象来说，这无疑是一次沉重的打击。

我们班级一直以来都在努力营造积极向上、热爱学习的良好氛围，而我的行为却让班级在其他班级和老师面前蒙羞。

其他班级的同学可能会因此对我们班产生不良印象，认为我们班缺乏纪律性和良好的学风。

这不仅会影响到班级在学校各项评比中的成绩，也会让班级里的每一位同学都感到脸上无光。

从同学们的角度来看，我的行为也给他们带来了不良影响。

那些原本在课间休息时可以放松身心、为下节课做准备的同学，被我的游戏吸引后，浪费了宝贵的休息时间。

而且，他们可能会因为看到我在教室公然违反纪律打游戏，而产生一种错误的认知，认为这样的行为是可以被接受的，从而在一定程度上动摇了他们对纪律和规则的敬畏之心。

深入剖析自己的内心，我发现导致我犯下如此严重错误的根源是多方面的。

在思想意识上，我严重缺乏对学习重要性的正确认识。

我没有将学习视为自己在学校的首要任务，而是被游戏的娱乐性所迷惑，认为在学校里也可以尽情享受游戏带来的乐趣，完全忽略了学校是一个传授知识、培养人才的地方。

这种错误的思想观念使得我在面对学习和游戏的选择时，毫不犹豫地选择了后者。

在自我约束能力方面，我表现得极差。

我无法克制自己内心的欲望，即使在学校这样有着明确规章制度的环境中，也不能约束自己的行为。

我缺乏坚定的意志去抵制游戏的诱惑，这反映出我在成长过程中，没有养成良好的自律习惯。

平时在生活中，可能就对自己过于放纵，没有给自己设定明确的行为准则和规范，导致在关键时刻无法控制自己的行为。

同时，我也没有充分考虑到自己行为的后果。

我只图一时之快，没有想到我的行为会对老师的教学、班级的形象以及同学们的学习和成长产生如此深远的影响。

这表明我缺乏基本的责任感和集体意识，没有将自己视为班级这个大家庭中的一员，没有意识到自己的每一个行为都应该对这个集体负责。

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家庭和学校教育在某些环节的缺失也在一定程度上促成了我这次错误的发生。

在家庭中，父母可能在关注我物质生活和学习成绩的同时，忽略了对我品德修养和自律能力的培养。

他们没有及时发现我对游戏的过度沉迷，也没有给予我足够的引导和教育，让我学会如何正确地处理学习和娱乐的关系。

在学校里，虽然学校一直强调纪律教育，但可能在教育的方式和深度上还存在不足。

纪律教育可能更多地停留在表面的规定宣读，而没有深入到学生的内心，让我们真正理解纪律的重要性和意义。

而且，在日常的教学管理中，可能对学生的课余行为监管不够到位，没有及时发现我携带游戏设备并意图在教室使用的不良苗头，从而未能在早期对我进行有效的制止和教育。

为了弥补我曾经犯下的过错，我决心从以下几个方面进行深刻的自我改造和救赎。

在思想观念的重塑上，我将全身心地投入到对学习重要性的深刻理解和认识中。