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第66章（第2页）

旁边的人犹豫道：“虽然看着整齐美观，但字体也未免太小了些，昏暗的灯光下难以辨别，眼睛都得看坏了。”

“如此说来也是。”

老儒生点了点头，后不再提这个问题。

这时微信进来消息，她打开看，是班级群里辅导员艾特全体成员，说最好每个人准备一本古汉语词典，因为价格较高，所以学校没有强制统一发，但这是历史系学生必备的工具书。

钟荧打开地图搜了下最近的书店，发现打车十几分钟就有一家图书馆，上午也不用去班里，索性这会出去一趟逛一逛，顺便买几本书。

在她还上小学的时候，父母事业刚有起色，每天中午都忙得不着家，她拿着爸妈给的零花钱，去家门口的图书馆给自己办了张借书卡，她记得才二十块钱左右。

中午在外面或者姥姥家吃过饭后，大部分时间都花在了书店里，走的时候再借一本，看完了还回去继续借。

可以说，在她人生观初步形成需要长辈引导的阶段，她的父母做的并不到位，但书籍充分地填满了她的精神世界，给予她成长的养分，就像她一口一口吃下的饭，每一本都融进了她的骨血里，让她长成了今天的模样。

所以她对图书馆一直有一份特殊的情感，它就是她童年精神世界的收容所。

占了一整栋楼的图书馆引起许多人的惊叹，许多人手里捧着书本如饥似渴地阅读，上到垂垂老矣的花甲老人，下到上小学的孩子，手中专注的一方天地就是他们此刻全部的世界。

钟荧很快就买好了字典，又走到农林畜牧类工具书那里，想看看能不能找到大黎能用上的。

一个书馆老板看着店里宽敞明亮的布局摆设，以及上万本数不清的书册，羡慕地几乎要流出口水：“我的书馆要是有这样的规模，那我就该是整个大黎最成功的书商了。”

几个正在书馆买书的年轻文人凑在一起，仔细辨认着镜头里看得见的名字。

虽然都是简体字，但经过这么多天的教学，他们已经可以连猜带蒙的知道对应的是哪个字了。

“浅谈中国当今形式、皇帝们的用人之道、假如我是秦始皇、厚黑学、孙子兵法”

越往过念，他们心里越迷茫。

这些书怎能就这样摆出来给普通人看，帝王之术和用兵之道是人人可以接触到的东西吗？

突然，一个角落里传来阵阵喧哗。

钟荧探过头去，发现是一个老人和一个流浪汉模样的人起了争执。

她大概听了两句，老人嫌弃流浪汉身上有味道，邋里邋遢的，影响其他人看书的心情，流浪汉小声辩解自己洗过手才进来的，没有弄脏书。

说是争吵，不如说是一场单方面的指责，大黎那边也看不下去了，纷纷议论道：【书馆是多么神圣的地方，怎能让这种人进来，万一其他客人看到他扭头就走怎么办？】

【这乞丐竟然也识字，你们看他捧着书像模像样的，该不会是装的吧？】