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看遍图书馆专业书籍的,更是眼放金光,这些知识实在是太新颖了,连最新的学术周刊,上面都没有这种程度的先进!
宋凡说的,是理想中,大学该教给他们的知识!
这样就算是出了社会,都不用多,扔出来一两条,谁还敢说上学没用?
就连对物理一窍不通的莫兰兰也看出了端倪,宋凡教授的东西,应该非常厉害,不光学生们鸦雀无声,跟着刷刷做笔记,连后排的老教授也跟着连连鼓掌!
因为之后还有课,莫兰兰就没有继续在这里听下去。
趁着大课中途休息的时间,莫兰兰准备离开。
走的时候,莫兰兰悄悄地看了一眼宋凡,发现他没看向到自己,带着几分庆幸偷偷走了。
下课了,没有一个学生离开,他们很兴奋地讨论着刚才宋凡所教授的知识。
虽然说理解起来真费劲,但是这含金量让每一个听众都特别兴奋!
要说硬挑毛病,那只有一样:
宋凡讲课不像是教授,不会给他们思考的时间。
因此四十分钟下来,学到的内容增多了,但他们真正消化理解的很少。
“你算什么老师啊?一点儿教学方法都不懂。
我要投诉你!”
穿着非常时尚的男孩子,忽然叫嚷。
男孩子是陪女朋友一起上课的,他虽然不怎么爱学习,但女朋友是物理系的学霸。
刚才听宋凡讲课的时候,女孩子有点儿跟不上,所以为了给自己女朋友出头,男学生站起来,呵斥着宋凡。
男孩子想的很简单,学生是花了钱交学费的,算是消费者,让自己学好知识是老师的义务,而宋凡,根本不顾及学生是不是完全理解,就在那儿自顾自的讲课。
失职又敷衍的东西!
“哦,还有呢?”
宋凡没有被挑衅的愤怒,反而非常期待他的发言。
被投诉?是个好办法!
宋凡想,假若真的被投诉了,他就可以借着这个理由不来上课了吧。
男孩子以为宋凡怕了,立马趾高气扬地说:
“你不配做老师,更别说教授了!
不过是走后门找关系当的客座教授,老教授们给你捧场也就算了,你还真敢不要脸的照本宣科!
就你这么个教法,我上我也行!”
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