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轻工这边气压一时沉重了不少,这分数比初赛时轻工学院的还高。
刘诺说:“不要担心,我们也进步了,分数会更高。”
七号文学院上场,领诵的赫然是沈天扬。
文学院的参赛诗歌是一个对话体的半原创作品,一半是前人的经典诗篇,一半是原创的当代声音,构成一组组跨越时空的对答,表现千古不变的理想传承和数风流人物还看今朝的奋斗热情。
沈天扬的部分,有一段来自郭沫若的《女神·天狗》:
“我如烈火一样地燃烧!
我如大海一样地狂叫!
我如电气一样地飞跑!
我飞跑我飞跑我飞跑
我剥我的皮我食我的肉我吸我的血我啮我的心肝……”
由他念出来,情感充沛,如狂似醉,效果爆炸。
张远觉得这应该是念得很好,但又不确定好到什么程度。
这时轻工代表队已经在候场,董风轻声解说:“郭沫若的诗是双刃剑,念得不好加倍扣分,但他这次应该额外加分。”
“为啥?郭沫若的诗那么特别吗?”
张远问。
“当然了,郭沫若是知名校友啊,学校里立着雕像呢!
而且《女神》的诗完全走情绪,是纯粹的情绪型诗歌,很不好掌控,到底怎么朗诵也没有一定之说。”
“意思是,这位沈学长很强?”
“嗯,如果个人赛他会是夺冠的大热门。”
“但这是团体赛。”
“嗯,这是团体赛。”
轻工代表队带着王者的气场登上舞台,比初赛时更加自信。
上百次的合练让他们与诗句、与音乐完全融为一体,以至于直到很多年后,张远都还可以凭空想起这段乐曲的前奏。
以相得益彰的双人组合朗诵大部分诗句,是轻工代表队的一大特色,高度的默契和情绪的共鸣激活这首措辞年轻的诗歌,散发着青春特有的感染。
它讲述的是明远人自己的故事,是峥嵘之过往,是炽烈的眼前。
最后一段,八个人依然不用话筒,而声音却震彻全场:
“听,长空中遗留的痕迹,
是毫不掩饰的期盼。
大地上烙下的足音,
是命运!
生来的呼唤。
而旭日东升的明天,
你在江海中奔腾,
你在长空里飞翔,
你在年轻的火红的胸腔里——
燃烧!”
诗篇最后归于“燃烧”
,也点燃了现场。
之后的比赛依然精彩,艺术学院和药学院都展现出不俗的实力。
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