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对于阿远而言,他已经没有勇气再提这件事。
对于左芊,她不知道该如何面对阿远的感情。
但捅破了的窗户纸,已经挡不住阿远对左芊的情感,左芊能敏锐的察觉到阿远投注在自己身上日渐高涨的热情。
左芊给王小平的课外指导很有效。
这个学期期中,小平兴高采烈的拿着一张印制粗糙的优秀学生奖状回来报喜了。
大哥大嫂很高兴,尤其是大哥,特地下山买了条鱼回来犒赏小平。
山里人吃条鱼并不是容易的事。
小平表现优秀,左芊也跟着享到了口福。
饭桌上一家人其乐融融,大嫂不住的感谢左芊。
左芊很不好意思,她心里知道小学一年级其实非常容易,小孩子只要稍微用心都能学好。
她起的作用其实还没有小平自己的努力大。
但这个成绩使她难得能自我肯定一回,觉得自己在这里还是有一点价值,所以她略有羞愧的接受了大嫂的感谢。
只有幺妹不断地&ldo;哼&rdo;她。
&ldo;阿婶,梁老师说以后我们还要学写日记。
你还会教我吗?&rdo;小平十分想保住胜利的果实,现在开始预约下一阶段的辅导了。
&ldo;当然了,阿婶一直会教下去。
&rdo;左芊说。
小平得到肯定的答复,喜滋滋的。
但一会又皱起眉头,&ldo;为什么梁老师不能一直教我们呢?&rdo;
&ldo;梁老师不教了吗?&rdo;
&ldo;梁老师说到明年过年,他就要回去了。
&rdo;
&ldo;为什么?&rdo;
&ldo;我不知道。
我们都很喜欢梁老师,不希望他走。
&rdo;
左芊疑惑的转头看阿远,寻求答案。
阿远咳嗽一声:&ldo;梁老师是来支教的,好象时间是一年半。
&rdo;
原来如此。
大嫂说:&ldo;阿平,梁老师走了有什么关系,不是还有阿婶在吗?阿婶不会走的。
&rdo;
&ldo;阿婶不是和梁老师一样都是城里人吗?阿婶真的不会走?&rdo;
&ldo;阿婶不一样,她是我们家的人。
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