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第614章 与老领导的交谈（第1页）

“那你接下来有什么打算吗？是打算在702团一直干下去，还是说打算去其他部队担任正团级的职务？”

“我预计会在702团呆个几年吧！

刚在那弄了个学习班，做出成绩来至少需要两到三年的时间，毕竟学习可不是突击几个月就够了。”

“那个学习班是你整出来的？好小子，你知道这事儿报到军区时引起了多大的轰动吗”

？卢宇即使早已预料到李宁弄出来的动静不会小，可万万没想到，会弄出这么大一个活。

“轰动是肯定的，不过只要我的预想能够成功，以后将会出现老兵带新兵学习进步的情况。

不仅能大幅度的提升老兵的文化水平，而且一旦发生战争，召回来的退役老兵也能快速接受新的战斗思想。”

李宁非常肯定的回答道，既然新兵的学历水平提不上来，那就自己来，有问题就克服。

而且这么做能大幅度提升部队现代化的进程。

部队信息化可不是靠成立几支信息化部队就能完成的，就像现在的合成化部队，拥有大量高中大学甚至是研究生的战士，他们才是合成化部队的基石。

国内现在是义务兵制，说白了服兵役是公民的义务，好处是兵员更新快，成本低，因为服役的时间比较短，所以在退役后能够快速融入社会。

既然有好处，自然也有坏处了，最主要的就是服役时间短，导致的军事经验不足，只是完成了底层士兵的训练。

如果不出现大变故的话，以后都会一直是这个制度，那就出现一个问题，合成化部队不可能全军就那么几支，至少要将大部分的机械化部队转化为合成化部队。

所以必然会有许多的义务兵，以现在平均连初中学历都达不到的新兵水平，如何能在三年内成为一名合格的合成化步兵？

部队不是学校，不可能将太多的精力放在提升战士的文化水平上，可没有足够的文化水平，有些东西他根本弄不懂。

既然如此那就推上一把，全团初中学历弄不了，那就降低标准，变成全团13到12的战士学历都为初中还是能够做到的。

并且两者之间的差距，并没有100%与50%差距那么大，这也是李宁真正的目的。

在他将自己的想法全盘托出后，卢宇表示自己的大局观还是不够啊！

为啥这事儿他就没有想到呢？

是，以后不可能再整那么大个大学习班了，可已经这股风气带起来，平时经过班里的士官们熏陶，再将学历要求提到转士官的条件中，他就不信没人学。

〝那你们现在做到哪一步了？”

“能做到哪一步？现在是5月份，3月初学习班才刚成立，不过已经将战士们的情绪带动起来了。

而且我讲了一下高学历与低学历在未来工作时，收入之间的差距，也讲述了一下普通农村与大城市之间的各种资源差距，现在有上进心的战士都求着学呀！

我原本以为需要两年的时间才会有人从函授初中毕业，现在看来时间可以缩短四分之一，一年半吧！”