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又续（第4页）

洪振国点点头

接着毕老师又说：“不知道你对教材把握得怎么样，也不知道抽到的是哪个年级的哪一篇课文。”

我估计是随机抽取。

班级恐怕也是定在哪个学校，进行随机抽取班级

你回去先把教材吃透，1~6册的初中所有语文课本你都要熟悉。

好在你以前学得比较扎实，现在新增加的恐怕不多。

你把它找齐看一下

“哦，好嘞！”

振国调皮地行了一个少先队礼

“傻蛋。”

毕老师开心地笑了“现在就去学校找一下。”

洪振国立刻返回学校

因为这几年老师用过的所有学科的教本，学校都要回收归档，洪振国找到档案管理的黄老师，很快在档案室里，把近几年的初中全部课语文课本都找齐了

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他先浏览了一下目录，把自己没有学过的，甚至没有见到过的课文做上记号，然后一篇一篇的去认真阅读

他把自己没有学到的18遍课文认真读完了，并做了大量的笔记，也写下了自己的感受。

结合那些老师在课文中的解说，他都写下了自己的看法

他还将自己的一部分感受，同毕老师进行了交谈

毕老师也是感到无比地欣慰，这比她自己身边的两个女儿对自己还要贴心

她们俩不过是嘘寒问暖，可不会像洪振国这样跟自己交心会谈

归还了这些课本后，洪振国又把他认为有丰富教学经验的老师备审的教案，有选择性地看了许多，同时写下了自己的感受

做好这一切，他抽时间回家看了一下自己的爸妈，本想跟他们道歉，自己这一段时间工作太忙，没时间回来看爸爸妈妈

谁知道老爸一见便没好气地说：“你真是有了媳妇忘了娘，放假这么多天都不回家，帮帮家里干些农活，这不，没结婚就顾着自己的小家了”

洪振国也是一阵无语，只好耐心地跟爸妈解释了好半天，最后才问了一句，“你们说毕老师遭受了丧子之痛，我要不要去陪陪他呢？”

没办法，他也只好亲自下厨做菜，陪着大家吃晚饭

餐桌上，洪振国也谈到了自己在梦中见到的奶奶，是那样的威风凛凛又慈祥和顺。

大家也觉得这个梦太离奇了，都说他们没这个福气做这个梦。

如果再梦见，代他们向奶奶问好，也一定要去看看爷爷。

洪振国也只好一一答应了

吃罢晚饭，他就返回了学校，准备在参赛这段时间里，要布置给学生的作业

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