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占喜把宋老师的话转告给骆静语,他略一沉吟,把小男孩做的贺卡仔细地收了起来。
周五下午只有一堂课,手工课下课后,孩子们就要放学了。
骆静语和占喜收拾好剩余材料,按照学校的规定先离开教室,在校门外等待。
没多久,一年级的小朋友们就在班主任的带领下排着队走了出来。
骆静语没有看到那个送他贺卡的小男孩,猜测他可能是要上困难班。
骆悦尔背着小书包,蹦蹦跳跳地来到父母面前,高兴地说“今天我都不用去困难班,好棒呀!”
困难班是给无法提前接孩子的家庭开设的,学校会把孩子们聚在一个教室,一直看管到5点。
本来,骆明松说他可以接悦儿放学,骆静语觉得父母家离青雀门很远,老人年纪大了,每天跑来跑去太辛苦,就让悦儿去了困难班。
他每天坐地铁回来接女儿回家,给她做饭,占喜则留在茶室看店到晚上。
骆悦尔由此养成了自主学习的好习惯,没有父母陪着也能做作业。
骆静语每天接她时,她的作业基本做完,只需要家长检查签字即可。
这事儿真是难倒了一头鱼,一年级数学还好说,语文全是拼音,骆静语实在不能确定悦儿的拼音对不对,只能等妻子回家再检查。
他沮丧地想,随着女儿年级越来越高,是不是有一天,他会连她的作业都要看不懂?
一年级小朋友的书包已经很重,不过骆静语和妻子达成过共识,让悦儿自己背书包。
他左手拎着手工课余下的物料袋子,右手牵着女儿的左手,占喜则牵着女儿的右手,另一只手提着她的饭盒,三个人一起晃晃悠悠往家走。
进小区前,他们先去小菜场买菜,商贩们都认识骆静语,从不需要他讨价还价,不管买什么,大家都会实价卖给他。
骆静语打算买一个鱼头煲汤,这是悦儿的口味。
小家伙和妈妈不一样,很喜欢吃河鱼,骆静语在水盆里看了半天,挑了一条胖头鱼,用手势告诉老板鱼头切多少,老板手起刀落,鱼头就被切下来。
悦儿捂住眼睛嚷嚷道“啊!
爸爸你自己叫小鱼!
怎么可以杀小鱼?鱼鱼好可怜啊!”
骆静语“……”
占喜斜眼看女儿“这不是你爱吃的吗?”
悦儿噘起嘴,想到爸爸做的鲜美鱼头汤,咽了口口水。
骆静语又买了妻子爱吃的排骨和鸡翅,挑了些蔬菜,一家三口才走进小区。
路过小区主路不远处的那张长椅时,骆悦尔小手一指“看,是小驰叔叔。”
占喜循声望去,就看到顾心驰和一个年轻女孩并肩坐在长椅上,两人神色羞赧,肩膀蹭着肩膀,画面太容易让人浮想联翩。
“小驰,你在干吗呀?不回家吗?”
占喜故意逗他,叫得好大声。
顾心驰和女孩都吓了一跳,跟触了电似的一个往左一个往右,身体之间瞬间空出三十公分远。
待看清是占喜,顾心驰才松了口气,抚着胸口说“姐,你要吓死我啊?”
他二十一岁了,在本地一所大学念大三,学校没什么事的话,周五下午会回家过周末。
占喜哈哈大笑,骆静语也是似笑非笑地看着一对年轻人,悦儿歪着脑袋问“小驰叔叔,这是你的女朋友吗?”
顾心驰身边的女孩慌得不知如何是好,顾心驰都快崩溃了。
“什、什么?你别乱说!
你才多大啊?”
他脸涨得通红,不停地冲他们摆手,“拜托拜托,你们赶紧回家吧!
那、那个……别、别告诉我爸妈!”
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